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Descargue la cartilla uno sobre construcción que aborda el tema de análisis de precios unitarios. La misma brinda una referencia clara sobre costos de materiales y recursos humanos si es que usted se anima a construir su casita o negocio. La cartilla es un porte para la gestión de conocimientos elaborada por la Fundación FAUTAPO (Regional Chuquisaca), en el marco del apoyo que realiza el proyecto de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia.
El documento que se pone a disponbilidad del lector tiene el propósito de proporcionar información útil a directores y docentes de los Centros, acompañada de una batería de herramientas que, sin ser limitativas, pueden ser una base para generar óptimos relacionamientos con el entorno social en cada lugar donde se trabaja.
El debilitamiento de la recuperación mundial en 2012 y 2013 ha
agravado la crisis del empleo juvenil, dificultando aún más el acceso al empleo para muchos desafortunados jóvenes que buscan trabajo. Y está dificultándol o hasta tal punto, que muchos están renunciado a seguir buscando. La prolongada crisis económica también obliga a la generación actual de jóvenes a ser menos se lectivos con los empleos que están dispuestos a aceptar, una tendencia que ya era evidente antes de la crisis. El número de jóvenes que está aceptando trabajos a tiempo parcial o que se encuentra confinado en empleos temporales es cada vez mayor.
Invitamos al lector a descargar este documento que muestra el trabajo del ámbito temático de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia. El documento recorre por las estrategias, zonas de trabajo, socios y otros temas de interés que hacen al apoyo en formación técnica profesional.
En términos generales podemos decir que tres elementos esenciales son la raíz del éxito de la economía suiza. La estrategia de economía exterior adoptada por Suiza, primero, apunta a un acceso al mercado sin discriminación alguna tanto en el marco de la Organización Mundial del Comercio, WTO, como también dentro de una red de tratados de libre comercio y de acuerdos bilaterales con la Unión Europea.
El lector puede apreciar en esta publicación ponencias de expertos nacionales e internacionales que participaron en el Primer Congreso Internacional de Tecnologías para el Aprenzaje y el Conocimiento.
El mismo contó con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, a través de su Programa de Formación técnica profesional.
La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en noviembre de 1999 proclamó al 21 de febrero el Día Internacional de la Lengua Materna, y desde febrero del 2000 anualmente se celebra dicho acontecimiento en los Estados miembros. Como tributo a la muerte de 3 estudiantes acaecidos en febrero 21 de 1952, que murieron en manos de la policía de Dhaka por demandar que su lengua materna sea reconocida como idioma oficial.
En los últimos años, la “economía del cuidado” ha pasado a ser parte del vocabulario de las agencias de Naciones Unidas, de las oficinas de la mujer de los gobiernos, de algunos gobiernos, de algunas activistas. Se utiliza para articular demandas de servicios de cuidado para niños y niñas pequeños (con menor intensidad para adultos mayores), de regulaciones en el mercado de trabajo, de la cobertura previsional de las “ama de casa” y del “salario para las amas de casa”. Se utiliza para hablar de la “crisis de cuidado” desde la demografía.
El documento es parte del proyecto interregional denominado “Fortaleciendo las capacidades para erradicar la violencia contra las mujeres a través de la construcción de redes locales de conocimiento”, ejecutado por la División de Asuntos de Género de la CEPAL en la región de América Latina y el Caribe.
Como indica su título: “Si no se cuenta, no cuenta”, para erradicar la violencia es imprescindible que esta se convierta en un tema central de las agendas públicas —como problema de derechos humanos y como obstáculo para el desarrollo. En el proyecto interregional se dedicó particular atención a la medición de la incidencia y magnitud del fenómeno por medio de estadísticas oï¬ciales.
A medida que nos acercamos a la fecha fijada para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) se pone de manifiesto que, si bien se han logrado avances en algunas esferas, no se han producido de manera uniforme o equitativa. La igualdad de género, un objetivo fundamental del desarrollo que combina elementos con las demás esferas, no se ha logrado aún. Un firme
compromiso con la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas debe ser por lo tanto un elemento central.
